Politiques, programmes, lignes directrices et rapports


Autisme - Élaboration et mise en oeuvre de programmes pour les élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme Date de publication : 2012 examiner / ouvrir le fichier
Changements dans la façon d’enregistrer l’identité de genre dans les écoles Date de publication : 2019 examiner / ouvrir le fichier
Comment communiquer avec le presonnel enseignant et l'école de votre enfant - Guide pour les familles de nouveaux arrivants Date de publication : 2023 examiner / ouvrir le lien
Élevons la voix! Plan d’action pour la lutte contre les comportements d’intimidation et de cyberintimidation Date de publication : 2013 examiner / ouvrir le fichier
Enseignement adapté à la langue Date de publication : 2021 examiner / ouvrir le fichier
Étude de la mise en oeuvre de la politique en matière d'éducation spéciale Date de publication : 2001 examiner / ouvrir le fichier
Étude ministérielle des services aux élèves qui ont des besoins spéciaux - Rapport et recommandations du comité chargé de l'étude Date de publication : 2007 examiner / ouvrir le fichier
Examen des plans de programme individualisés (PPI) thèmes et recommandations Date de publication : 2016 examiner / ouvrir le fichier
Fiches d'information - Collection des fiches d'information Adaptations - Stratégies et ressources Enrichissement - Le défi de l’excellence Inclusion - Un appui pour tous les élèves La planification de programme - Un travail d'é'quipe Technologie fonctionnelle Transition - Un processus continu Les troubles du spectre de l’autisme - Élaboration et mise en oeuvre des programmes Date de publication : 2012
Guide pour le processus d'appel auprès des conseils scolaires et du ministre Date de publication : 2010 examiner / ouvrir le fichier
Guide sur les relevés de notes du secondaire de la Nouvelle-Écosse Date de publication : 2023 examiner / ouvrir le lien
L'enseignement public et l'inscription de votre enfant - Guide pour les familles de nouveaux arrivants Date de publication : 2023 examiner / ouvrir le lien
Le processus de planification de programme : Guide pour les parents et les tuteurs Date de publication : 2016 examiner / ouvrir le fichier
Les besoins à vie des personnes atteintes d’un trouble du spectre de l’autisme - Rapport de l’équipe consultative sur la gestion de l‘autisme Date de publication : 2010 examiner / ouvrir le fichier
Liens utiles pour soutenir l’anglais et le français langues additionnelles (ALA/FLA) Date de publication : 2021 examiner / ouvrir le fichier
Lignes directrices en matiere de psychologie scolaire Ce document est actuellement en cours de révision. Une fois le processus sera terminé, le document sera publié. Date de publication : 2009
Lignes directrices en orthophonie Ce document est actuellement en cours de révision. Une fois le processus sera terminé, le document sera publié. Date de publication : 2011
Lignes directrices et norme de pratique de la Nouvelle-Écosse pour les dossiers de counselling scolaire (version provisoire) Date de publication : 2014 examiner / ouvrir le fichier
Lignes directrices pour l'utilisation de moyens de contention Ce document est actuellement en cours de révision. Une fois le processus sera terminé, le document sera publié. Date de publication : 2011
Lignes directrices pour la communication des renseignements sur les élèves en cas de tentative de suicide Date de publication : 2012 examiner / ouvrir le fichier
Lignes directrices pour le soutien aux élèves transgenres et non conformistes de genre Date de publication : 2014 examiner / ouvrir le fichier
Lignes directrices pour les aide-enseignants Date de publication : 2009 examiner / ouvrir le fichier
Manuel pour le transport des élèves ayant des besoins spéciaux Date de publication : 2011 examiner / ouvrir le fichier
Ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance : Législation Date de publication : 2023 examiner / ouvrir le lien
Ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse - Étude du Programme d’aide pour les frais de scolarité Date de publication : 2009 examiner / ouvrir le fichier
Obligation de signaler (Loi sur les services à l’enfance et à la famille) Date de publication : 2017 examiner / ouvrir le lien
ONR - Lignes directrices pour les élèves dans les écoles faisant l’objet d’une ordonnance de non-réanimation (ONR) Date de publication : 2012 examiner / ouvrir le fichier
Politique concernant les dossiers des élèves Date de publication : 2006 examiner / ouvrir le lien
Politique en matière d'éducation spéciale Ce document est actuellement en cours de révision. Date de publication : 2008 examiner / ouvrir le fichier
Politique provinciale sur le code de conduite dans les écoles Date de publication : 2015 examiner / ouvrir le lien
Politique sur la prise en charge du diabète dans les écoles Date de publication : 2022 examiner / ouvrir le lien
Politique sur l’éducation inclusive Date de publication : 2020 examiner / ouvrir le lien
Programme global en orientation scolaire et en counselling Document en cours d'examen Date de publication : 2005

Éducation et Développement de la petite enfance

Politiques, programmes, lignes directrices et rapports

Autisme - Élaboration et mise en oeuvre de programmes pour les élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme

Changements dans la façon d’enregistrer l’identité de genre dans les écoles

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Élevons la voix! Plan d’action pour la lutte contre les comportements d’intimidation et de cyberintimidation

Enseignement adapté à la langue

Étude de la mise en oeuvre de la politique en matière d'éducation spéciale

Étude ministérielle des services aux élèves qui ont des besoins spéciaux - Rapport et recommandations du comité chargé de l'étude

Examen des plans de programme individualisés (PPI) thèmes et recommandations

Fiches d'information - Collection des fiches d'information

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L'enseignement public et l'inscription de votre enfant - Guide pour les familles de nouveaux arrivants

Le processus de planification de programme : Guide pour les parents et les tuteurs

Les besoins à vie des personnes atteintes d’un trouble du spectre de l’autisme - Rapport de l’équipe consultative sur la gestion de l‘autisme

Liens utiles pour soutenir l’anglais et le français langues additionnelles (ALA/FLA)

Lignes directrices en matiere de psychologie scolaire

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Lignes directrices et norme de pratique de la Nouvelle-Écosse pour les dossiers de counselling scolaire (version provisoire)

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Lignes directrices pour la communication des renseignements sur les élèves en cas de tentative de suicide

Lignes directrices pour le soutien aux élèves transgenres et non conformistes de genre

Lignes directrices pour les aide-enseignants

Manuel pour le transport des élèves ayant des besoins spéciaux

Ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance : Législation

Ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse - Étude du Programme d’aide pour les frais de scolarité

Obligation de signaler (Loi sur les services à l’enfance et à la famille)

ONR - Lignes directrices pour les élèves dans les écoles faisant l’objet d’une ordonnance de non-réanimation (ONR)

Politique concernant les dossiers des élèves

Politique en matière d'éducation spéciale

Politique provinciale sur le code de conduite dans les écoles

Politique sur la prise en charge du diabète dans les écoles

Politique sur l’éducation inclusive

Programme global en orientation scolaire et en counselling